Сегодня наша команда "Крутые шестеренки" блестяще выступила на городском фестивале "Юный инженер". Среди множества команд ребята показали один из лучших результатов, продемонстрировав отличные знания и креативность.
Мы гордимся нашими юными инженерами и выражаем огромную благодарность воспитателям! Именно их труд, терпение и профессионализм помогли "Крутым шестеренкам" достичь таких впечатляющих успехов.

Спасибо за то, что вдохновляете и учите наших детей побеждать!

13 марта в нашем детском образовательном учреждении состоялся долгожданный интеллектуально-технический конкурс «Думай и решай». В этом году в соревновании приняли участие 15 юных талантов, готовых бросить вызов сложным заданиям и показать свои знания и умения.
Задания оказались действительно непростыми — они требовали не только логики и технического мышления, но и умения быстро принимать решения.
Борьба за призовые места была напряжённой и захватывающей. Чтобы выявить настоящих лидеров, организаторам пришлось добавить ещё два дополнительных задания — и это только подогрело интерес и азарт участников.
В итоге первое место заслуженно занял Узких Григорий, проявивший выдающуюся смекалку и настойчивость.
Второе место с небольшим отрывом досталось Мохиревой Елизавете, а третье — Евстюгину Савелию.
Поздравляем ребят с отличным результатом!

Особенно приятно отметить пятерку лучших участников, которые поедут представлять наше учреждение на городском конкурсе.
Желаем им удачи и новых побед — пусть их ум и талант приведут к новым вершинам!

Март 2026 года стал поворотным моментом для российской психологии. С 1 числа этого месяца вступили в силу новые, значительно ужесточенные требования к специалистам, призванные повысить качество и безопасность психологической помощи в стране.
Работать психологом в России сможет только человек с высшим психологическим образованием. Это фундаментальное изменение направлено на то, чтобы гарантировать глубокие теоретические знания и практические навыки у каждого специалиста. Для тех, кто имеет другое высшее образование, предусмотрен переходный период: до 2030 года можно пройти профессиональную переподготовку. Однако после этой даты потребуется получение полноценного диплома по психологии.

Для тех, кто планирует заниматься частной практикой, введено новое требование: обязательный трехлетний стаж работы по найму. Это позволит специалистам набраться опыта под руководством более опытных коллег, прежде чем начать самостоятельную деятельность. Кроме того, каждые пять лет психологи будут обязаны сдавать экзамен на профпригодность, что обеспечит постоянное обновление знаний и навыков в быстро развивающейся области.
Законопроект также впервые на законодательном уровне закрепляет понятие психологической тайны, что является важным шагом к защите конфиденциальности клиентов. Однако, как и в любой сфере, есть исключения: если клиент представляет угрозу для себя или окружающих, информация может быть передана в правоохранительные органы. Это решение направлено на баланс между конфиденциальностью и общественной безопасностью.
Эти нововведения, безусловно, изменят российскую психологию, сделав ее более регулируемой, профессиональной и безопасной для граждан.

Документ был зарегистрирован в Системе обеспечения законодательной деятельности 24 февраля 2026 года. Авторами законопроекта выступили депутаты С. В. Авксентьева, Г. К. Арапов, К. А. Горячева, В. В. Плякин и А. В. Скрозникова.
Цель законопроекта — установить системное правовое регулирование частной психологической помощи в России, обеспечить психологическое благополучие населения, доступ граждан к квалифицированной психологической помощи и другое.

На этой неделе мы с ребятами разговаривали о северных животных. Изучали суровый мир, где живут величественные белые медведи, мудрые полярные совы и гордые олени. Казалось бы — просто закрепление знаний, обычное занятие. Но то, что произошло дальше, тронуло меня до глубины души. Я предложила детям нарисовать на песочных столах эмоциональные истории про животных. Один мальчик попросил помочь ему написать надпись, такое у нас на занятии случилось впервые! Он сказал, что хочет написать фразу «Не убивай песцов»! Пока я ему диктовала буквы, второй мальчик молча переписывал надпись про соё животное.
В этот момент я поняла: мы не просто «закрепляем тему животных». В этих детских ладошках, бережно пересыпающих песок, прямо сейчас рождалось нечто большее. Рождалась Человечность.
Для меня, как для педагога-психолога, это и есть самый главный результат. Не в том, что ребенок запомнил, чем питается песец или как спит тюлень. А в том, что в его сердце проснулось чувство заботы. В том, что он увидел в далеком северном звере кого-то живого, нуждающегося в тепле и защите.
Видеть, как ребенок становится бережнее к природе, как он учится сочувствовать и оберегать — это самая высокая награда. Ведь если маленький человек сегодня пожалел нарисованного песца или совенка, завтра он не пройдет мимо чужой беды в реальном мире.

7 февраля Учреждение приняло участие в IX Городской образовательной выставке "Шаг в будущее", тема года: "Естественно-научное и математическое образование: для настоящего и будущего".
Команда педагогов представила опыт работы детского сада по созданию интеллект-центра "Кубик Рубик" в направлении "логико-математическое развитие". Гостям выставки были предложены современные и полезные игры на развитие математических способностей ребенка, которые вызвали неподдельный интерес как у детей, так и у родителей.
Также наши уважаемые педагоги организовали и провели увлекательные мастер-классы, которые показали, что математика присутствует в нашей жизни абсолютно повсюду. Дети с воодушевлением изготавливали поделки и одновременно, сами того не замечая, получали полезную информацию о Царице всех наук. В очередной раз команда профессионалов показала, что Учреждение успешно работает в инновационном режиме, шагая в ногу со временем (даже несмотря на то, что нас ждал «сюрприз»
перед самым открытием по прибытии на место в виде сломанного баннера).

Спасибо всем: и тем, кто помог подготовиться к этой важной выставке, и тем, кто принимал непосредственное участие и тем, кто не остался равнодушно в стороне.
Планов и идей много. Продолжаем идти только вперед! Продолжаем творить добро, продолжаем растить прекрасное будущее России!

3 февраля 2026 года в Екатеринбурге официально стартовал Год дошкольного образования в Свердловской области. тНа Среднем Урале его открыла встреча участников областного методобъединения (ОМО) педагогов дошкольных образовательных организаций, проходящая в региональном Институте развития образования. Мероприятие, организованное Министерством просвещения РФ, собрало около 300 представителей из почти 1300 детских садов региона. Обсуждались перспективы развития дошкольного образования, включая региональную программу "Самоцвет", инновационные площадки, просвещение родителей и знакомство детей с профессиями. Особое внимание уделили профессиональным конкурсам, таким как "Призвание – учить", и подготовке специалистов. Рабочая часть заседания была посвящена каскадной модели просветительской деятельности, методическому практикуму по темам от ИИ до народных игр и традиций Урала.

21 января 2026г. прошел детско-родительский клуб в группе «Лунтики». Воспитатели Наталья Юрьевна и Нина Васильевна вместе с ребятами и их родителями приняли участие в игровом практикуме «Скоро в школу».
Марина Владимировна, педагог-психолог поделилась информацией о важности психологической готовности к поступлению в школу. В игре «Закончи фразу: когда я пойду в школу/мой ребенок пойдет в школу…» участники высказали свои ожидания и переживания относительно поступления в школу. Упражнения «Координационная лестница» и «Выполни команду» показали умение детей воспринимать инструкции и действовать согласно заданиям взрослого, а также формулировать свои мысли для выполнений действий взрослыми.
Учитель-логопед, Ольга Петровна рассказала родителям о значимости и особенностях формирования умений проводить звуковой анализ и синтез детьми 6-7 лет. В интерактивной игре «Разложи по полочкам» дети определяли место звука в слове и раскладывали предметы. В игре «Собери слово» ребята слушали звуки и собирали их них слова. С использованием специальных фишек потренировались в проведении звукового анализа слов в игре «Запиши слово фишками».
Встреча прошла успешно, родители получили полезную информацию о подготовке детей к школе, а сами дети активно выполняли задания вместе с родителями и участвовали в играх. Теперь будущие первоклассники готовы уверенно вступить в новый жизненный этап вместе со своими семьями!

Сегодня мы с ребятами погрузились в мир такой важной и такой непростой эмоции — ГНЕВ.
Вы наверно знаете, как тяжело бывает детям (да и взрослым!) справляться с этим сильным чувством. Оно накатывает, бурлит, и кажется, что оно берет над нами верх. Но сегодня мы решили доказать обратное! Что мы сделали? "Выпустили пар" по-чемпионски!
Дети с удовольствием поучаствовали в настоящем «бою подушками»! Они смогли безопасно выплеснуть свою энергию, почувствовать, как напряжение уходит. Это отличный способ, чтобы гнев не копился внутри. Нарисовали свой гнев на песочном столе! Это помогло увидеть его, понять, что он не такой уж и страшный, а просто — эмоция. Стали хозяевами своего гнева!

Самое главное — мы узнали, как можно «усмирять» гнев. Мы разучили несколько простых, но очень эффективных способов:
• Сделать глубокий вдох и выдох (как будто надуваем и сдуваем большой воздушный шарик).
• Потопать ногами (выпустить энергию через тело).
• Сказать «Стоп!» (даже если просто про себя).
• Сжать кулачки и разжать (дать волю, а потом отпустить).
• Нарисовать его! (как мы сегодня и делали).

Ребятам предстояло состязаться с четырьмя сильнейшими командами из других детских садов. Это было настоящее испытание для наших маленьких умников, и они справились с ним на отлично!
Наша команда «Умники» показала невероятные знания и смекалку, заняв почётное второе место. Ребята решали сложные математические задачи, демонстрировали умение анализировать звуковой состав слов, проявляли эрудицию в области художественной литературы и искусства. Кроме того, они с большим усердием и точностью нарисовали рисунок по точкам — и результат получился просто замечательным!
В составе команды выступали: Мохирева Лиза, Еськов Саша, Семенова Ева, Волк Миша и Узких Гриша. Каждый из них внёс свой вклад в общий успех, проявив настойчивость и эрудицию.
Особую благодарность хочется выразить воспитателям и специалистам, которые ежедневно работают с детьми, поддерживают их и помогают раскрывать таланты. Благодаря их заботе и профессионализму наши ребята смогли показать себя с лучшей стороны и почувствовать радость победы.
Поздравляем наших «Умников» и желаем им новых ярких побед!

В 2026 году в России начал работать первый бесплатный онлайн-сервис, где дети и подростки могут анонимно рассказать о сложностях в отношениях с одноклассниками и учителями, а родители - поделиться трудностями в воспитании детей и получить консультации специалистов.
Сылка на сервис https://psy.edu.ru/client